STEP3 おおそうじ
前回の活動をまたやりたい!おさんぽノート最後のページの大掃除
サウンドホースで掃除機、スティックにぽんぽんをつけてはたき、スカーフのぞうきんはお手のものの!
きょうは、みんなのほこりもはらうぞ!
本当のぞうきんを渡したかったほど上手に雑巾がけ
最後は春を見つけました。私が絵本の内容を勘違いして、指定の数の春を探せず、保護者も探せず。
R君パパが、先生これ、オタマジャクシの数ではなく、メダカの数って書いてありますよ!
というオチがついて無事解決!終わりました。
前回の活動をまたやりたい!おさんぽノート最後のページの大掃除
サウンドホースで掃除機、スティックにぽんぽんをつけてはたき、スカーフのぞうきんはお手のものの!
きょうは、みんなのほこりもはらうぞ!
本当のぞうきんを渡したかったほど上手に雑巾がけ
最後は春を見つけました。私が絵本の内容を勘違いして、指定の数の春を探せず、保護者も探せず。
R君パパが、先生これ、オタマジャクシの数ではなく、メダカの数って書いてありますよ!
というオチがついて無事解決!終わりました。
リトミック スタジオ passage
リトミックは、音を身体で感じとる→決める→動く・表現する活動を沢山します。楽器を学ぶ前に音楽を自分の中で育みます。 2歳位までは、多くの経験を吸収する時期、3歳からはそれらを分類整理する時期。 リトミックは、お子さんの未来の心の為のお稽古事。 時間をかけ集中力や思考力、想像力、共感する心を育ててゆきます。 親子で音楽を楽しみ達成感と信頼感を感じることは小さなお子さんにとって最も大切なことです。
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