STEP1 STEP2 修了式

それぞれの春を迎えますね。

手元を離れ、小さな社会へと向かう子供を大人の皆さん(パパ、ママ、じーじ、ばーば)は、見守り、応援する事しかできなくなってゆきます。

「寂しい」そう思うたびに、「さびしい→成長」と変換しつつ新たな見守り方を見つけてゆきたいです。

STEP2はそれぞれの修了式となります。Mさんは1クラスと合同で。

こちらをそろっては向いてくれないけれど、ご機嫌斜めさんを見るシンクロさがかわいいです。

入園に専念のため休会のMさん。パパママも含め園生活に早くなれますように。おうえんしています。

1月から入会のK君は最近りとみっくたのしかった!と帰り道でいってくれるそうで、嬉しいです!

Mさんも入園を控えてています。


新しい世界へ向かうことは大人でもためらわれます。

大人は無力ですが、いつも変わらず大好きだよと言い続け、いつもここは変わらないんだよという家という居場所を心地よいものにしてあげたいものですね。

こちらは園生活にすっかり慣れ、園でやったお歌も披露してくれる余裕の同学年(笑)最近私にもぎゅうしてくれることが嬉しいです。

娘の同級生のおかあさんでもあり、保護者OG仲間。Mちゃんとの時間をここで過ごしていただき、ありがとうございました。

リトミック スタジオ passage

リトミックは、音を身体で感じとる→決める→動く・表現する活動を沢山します。楽器を学ぶ前に音楽を自分の中で育みます。 2歳位までは、多くの経験を吸収する時期、3歳からはそれらを分類整理する時期。 リトミックは、お子さんの未来の心の為のお稽古事。 時間をかけ集中力や思考力、想像力、共感する心を育ててゆきます。 親子で音楽を楽しみ達成感と信頼感を感じることは小さなお子さんにとって最も大切なことです。

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