STEP4 4月
年中さんになり五線に玉を置いたり縫いさしをしたり、新しい課題には少しだけしり込みする様子もありますが、私の目線がいつもSちゃんにあることで、チャレンジする気持ちを持続できています。
縫いさしはとても気に入ったようで、もっとやりたい!ちょうどスタンプ課題でやって気に入っているタケノコの歌に合わせ、縫いさしもタケノコの宿題をだしました。本物のタケノコももうすぐ食べられるね。
ちょうちょ、でパタパタ遊びました。
年中さんになり五線に玉を置いたり縫いさしをしたり、新しい課題には少しだけしり込みする様子もありますが、私の目線がいつもSちゃんにあることで、チャレンジする気持ちを持続できています。
縫いさしはとても気に入ったようで、もっとやりたい!ちょうどスタンプ課題でやって気に入っているタケノコの歌に合わせ、縫いさしもタケノコの宿題をだしました。本物のタケノコももうすぐ食べられるね。
ちょうちょ、でパタパタ遊びました。
リトミック スタジオ passage
リトミックは、音を身体で感じとる→決める→動く・表現する活動を沢山します。楽器を学ぶ前に音楽を自分の中で育みます。 2歳位までは、多くの経験を吸収する時期、3歳からはそれらを分類整理する時期。 リトミックは、お子さんの未来の心の為のお稽古事。 時間をかけ集中力や思考力、想像力、共感する心を育ててゆきます。 親子で音楽を楽しみ達成感と信頼感を感じることは小さなお子さんにとって最も大切なことです。
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